Un Guardaparque es:

• Un profesional que ha adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para convertirse en una sabia combinación de:
• Educador e intérprete ambiental
• Baqueano del lugar donde trabaja y Guardián de la conservación.
• Operador efectivo en el control de las áreas protegidas
• Director de reservas naturales de diferente índole y jurisdicción
• Director de centros de interpretación
• Asistente en investigaciones realizadas en Biología, Geología y medio ambiente.

Requisitos de Ingreso

Primer año

Primer Cuatrimestre

• Inglés I
• Sociología Ambiental
• Biología General
• Educación Ambiental
• Geomorfología y Geografía Física
• Práctica Profesionalizante: Voluntariado Áreas Protegidas Urbanas

Segundo Cuatrimestre

• Inglés II
• TIC
• Dinámica de Grupos y Resolución de Conflictos
• Biodiversidad Vegetal
• Biodiversidad Animal

Segundo año

Primer Cuatrimestre

• Inglés III
• Derecho Ambiental
• Antropología y Patrimonio Cultural
• Ecología
• Práctica Profesionalizante: Técnicas de Interpretación Ambiental
• Práctica Profesionalizante: Voluntariado en Áreas Protegidas Periurbanas

Segundo Cuatrimestre

• Biología de la Conservación
• Inglés IV
• Manejo y Conservación de Sitios Culturales y Yacimientos Paleontológicos 
• Procedimientos Adminisitrativos en la Gestión de Áreas Protegidas
• Práctica Profesionalizante: Desarrollo y Gestión de Centros de Interpretación

Tercer año

Primer Cuatrimestre

• Técnicas Deportivas
• Actividades Forestales
• Radiocomunicaciones– Mantenimiento de Instalaciones 
• Áreas Protegidas Argentinas
• Práctica Profesionalizante: Técnicas de Manejo de Vida Silvestre 
• Práctica Profesionalizante: Voluntariados en Áreas Protegidas del Interior del País

Segundo Cuatrimestre

• Ética y Deontología Profesiona
• Primeros Auxilios
• Hipología
• Mecánica de Vehículos
• Armas de Defensa y Contención
• Práctica Profesionalizante: Técnicas de Manejo de Cartografía y Sistemas de Posicionamiento Global

Plan de Estudios Resolución número 74/19​

Durante la carrera de Guardaparque se realizarán Prácticas Profesionalizantes de Campo que brindan la posibilidad al alumno para contactarse con su futuro medio laboral a la vez que fomentan y desarrollan en él las habilidades necesarias para cumplir el rol específico de controlar y preservar los recursos del entorno en que deba actuar.

El plan de estudios contempla un sistema de Prácticas de Campo Intralectivas y Extralectivas.

Las Prácticas Intralectivas se desarrollan entre marzo y noviembre en áreas protegidas urbanas y periurbanas, permiten el conocimiento y participación periódica en las actividades que se realiozan en dichas áreas. Nuestros alumnos las llevan a cabo en las Reservas de Costanera Sur, en Ciudad Autónoma Buenos Aires, Rivera Norte en el Gran Buenos Aires y Reserva Natural de pilar en Provincia de Buenos Aires, entre otras.

 Las Prácticas Extralectivas se desarrollan de noviembre a marzo, fuera del ciclo lectivo ordinario. Tienen por objetivo posibilitar la participación, de modo intensivo y continuo, en la problemática que afecta a las áreas protegidas del país. A través de estos trabajos de campo se tiende a que el alumno conozca los recursos naturales y culturales de las ñareas protegidas del país, comprenda los procesos naturales que tienen lugar en el área y asimile los códigos de conducta que deben practicarse en los parques.

Reservas, Refugios, Parques, Empresas y Organismos Oficiales con quienes tenemos contacto para realizar voluntariados

Reservas y Refugios de Capital Federal y Gran Buenos Aires

– Amarrán Sancho (Tigre)

– Costanera Sur (Capital Federal)

– Museo Provincial E. Guillermo Hudson (Quilmes)

– Reserva Natural Urbana de Morón (Morón)

– Ribera Norte (San Isidro)

– Reserva Natual Vicente López (Vicente López)

Reservas y Refugios de Provincia de Buenos Aires

– Isla Martín García

– Otamendi

– Reserva Pilar

– Punta Lara

– Reserva Natural de Zárate

– Punta Indio

– Villavicencio

– El Destino
 

Reservas y Refugios en el interior

– Aurora del Palmar (Entre Ríos)

– Cuesta Blanca (Córdoba)

– Dique Roggero (Córdoba)

– Formosa (Formosa)

– Cerro Blanco (Córdoba)

– Esperanza (Chubut)

– Horco Molle (Tucumán)

– Guaycolec (Formosa)

– Punta Norte (Chubut)

– Punta Tombo (Chubut)

– San Pablo Valdés (Chubut)

– Santa Lucía (La Pampa)

– Valle Hermoso (Córdoba)

– San Antonio (Misiones)

– Vaquerías (Córdoba)

Parques Provinciales

– Iberá (Corrientes)

– Pereyra Irola (La Plata)

– Tornquist (Buenos Aires)

– Tromen (Chubut)

Parques Nacionales

– Baritú (Salta)

– Campo de los Alisos (Tucumán)

– Chaco (Chaco)

– El Palmar (Entre Ríos)

– La Fidelidad (Chaco – Formosa)

– Lago Puelo (Chubut)

– Lanín (Neuquén)

– Los Alerces (Chubut)

– Mburucuyá (Corrientes)

– Nahuel Huapi (Neuquén – Río Negro)

– Pilcomayo (Formosa

– Quebrada del Condorito (Córdoba)

Empresas, ONG´s y Organismos de Estado

– APN (Administración de Parques Nacionales)

– Aquarium Mar del Plata

– Aves Argentinas

– Dirección de Áreas Protegidas de la Provincia de Buenos Aires

– Estancia Habertorn

– Estancia Santa Lucía

– Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires

– Fundación Vida Silvestre (Córdoba – Capital Federal – Misiones – Chubut)

– Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

– Gobierno de El Calafate

– Laguna Nimez

– Ministerio de Educación de la Nación

– Mundo Marino

– Municipalidad de Morón

– Municipalidad de San Fernando

– Municipalidad de San Isidro

– Municipalidad de San Nicolás

– OPDS (Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible de la Prov. de Bs. As.)

– Proyecto Macá Tobiano (Córdoba)

– Provincia de Misiones

– Provincia de Mendoza

– Temaikén

– Selva Paranaense (Provincia de Misiones)

– Vivero de Miramar

Asistencia: 75% de las clases dictadas – 100% de asistencia a los voluntariados
Horario: Turno mañana 8:30hs a 12:30hs – Turno noche 18:30hs a 22:30hs